Acajou

création de spectacles vivant égalité d'accès à la pratique de la danse et à la culture chorégraphique mise en place d'actions et d'outils pédagogiques adaptés au public déficient visuel


Créée en 2005, Acajou initie des projets pour rendre la pratique de la danse et la culture chorégraphique accessibles au plus grand nombre et spécialement au public déficient visuel. OBJECTIFS : Nos actions s’organisent autour de quatre axes : l’accès à la pratique (mise en place d’ateliers réguliers et de stages), l’accès à la scène (créations amateurs ou professionnelles), l’accès à la représentation du mouvement (création de supports pédagogiques tactiles adaptés) et l’accès à la culture chorégraphique. Nous construisons nos projets en vue d’inclure peu à peu les personnes déficientes visuelles dans l’univers de la danse. RÉALISATIONS : 1/ pédagogiques - atelier hebdomadaire ouvert aux adultes déficients visuels : une vingtaine de personnes déficientes visuelles inscrites - journées de découverte de la danse dans les associations de personnes handicapées. - stages pour les enfants et adolescents déficients visuels, en partenariat avec des structures culturelles, pendant les vacances scolaires (une soixantaine d’enfants bénéficiaires) - stages exceptionnels avec des chorégraphes invités. 2/ artistiques - création du duo « Clairières », interprété par deux danseurs dont l’un aveugle, qui interroge la place du visuel dans la danse et dans sa réception par le spectateur. - créations amateurs avec les élèves de nos ateliers 3/ représentation du mouvement - création de l’acaJOUET, kit en relief pour écrire son mouvement sur une partition (adaptation du système d’écriture Laban) - création (en cours) du Coffret Giselle, mini-théâtre en 3D pour se représenter les différents corps de métier d’un opéra, les décors, les costumes, la chorégraphie. 4/ accès à la culture chorégraphique - abonnement adapté à la revue « Repères, cahiers de danse » - ateliers dans les musées, en lien avec des œuvres d’art - Coffret Giselle (accès au ballet romantique de ce même nom) ÉVALUATION. Nous tenons pour principal critère d’évaluation l’accroissement du nombre des bénéficiaires, leur fidélité et leur implication progressive dans la mise en place de projets autour de la danse. Notre association compte parmi ses membres des professionnels de la danse (danseurs, chorégraphes, pédagogues) et des personnes déficientes visuelles : nous construisons ensemble nos projets. Nos initiatives ont également été primées pour leur caractère à la fois innovant et pérenne, ainsi que pour la reproductibilité de nos actions (Fondation de France, Fondation Coloplast, mairie de Paris, GPMA)


Danser sans (se) voir - égalité d'accès à la danse pour les enfants déficients visuels.


Danser apporte sur les plans émotionnel, créatif et social. Acajou permet aux enfants déficients visuels de pratiquer la danse, et de rencontrer peu à peu des enfants valides autour de cette activité.